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翻譯校對

校對依照原稿及設計要求在校樣上檢查、標注排版差錯?！靶Α币灿脕?lái)指稱(chēng)負責校對工作的人，亦稱(chēng)為“校對員”。校對是保證學(xué)報質(zhì)量的重要環(huán)節，是對編輯工作的繼續和補充。校對必須高度負責，認真細致，樹(shù)立嚴謹周密，一絲不茍的作風(fēng)。根據原稿，核對并清除校樣上的差錯。改正在政治思想上和科學(xué)性上遺留的不準確的提法和詞句。清除語(yǔ)法修辭上遺留的差錯和毛病。清除錯別字。解決和消除任何疑點(diǎn)。

把握校對標準 編輯負責校對、印刷工作的組織和實(shí)施，及時(shí)送取稿件和校樣，做好與印刷廠(chǎng)的業(yè)務(wù)聯(lián)系。校對以原稿為準，不得在校樣上隨意增補、刪減，發(fā)現原稿錯誤及編輯處理的疏漏和失誤做出標示，由編輯對原稿、校樣予以處理。若作者提出修改時(shí)，要盡量堅持不動(dòng)版面、不動(dòng)字數的原則，減少改版的麻煩。

準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量。校對以對校、折校為主，根據實(shí)際情況，部分稿件由作者校對一次，校后由編輯對格式、質(zhì)量復校一次。校對時(shí)要注意版面的規范、美觀(guān)，排版的合理。校對差錯率要保持在萬(wàn)分之二以下。

遵循校對的程序，交叉三校制  一校（作者、責任編輯各校一次）：側重對原稿校對，力求校樣與原稿的一致，糾正版式錯誤，對有疑問(wèn)處作出標示。校后通讀一遍。要求作者不能對原稿作大的改動(dòng)。二校（責任編輯、執行編輯各校一次）：校對時(shí)要確定一校校出錯誤已改正，糾正版式錯誤，并對文稿中的疑問(wèn)予以處理，填補遺缺，統一體例。三校（執行編輯校一次）：校對時(shí)要確定二校校出錯誤已改正，對校樣進(jìn)行綜合檢查，清理差錯，確定版面格式。

點(diǎn)校：對三校校出錯誤予以核對，并對文章、版式作最后通校，確保清樣無(wú)差錯。校對簽名。校對者應在每次校樣上簽名，并標明校次，以防差錯。責任編輯甩開(kāi)原稿和三校樣，對清樣進(jìn)行閱讀，尋找差錯。在讀樣后，進(jìn)行總體掃描，檢查有無(wú)錯字、漏字、表格與插圖是否合乎規范，字體、字號使用是否正確等。 

明確校對內容  檢查多、漏、錯文字及標點(diǎn)、符號錯誤；核對標題、署名，文中人名、地名、數字、公式。檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。檢查標題位置、層次及轉行，注釋、參考文獻及序號，核對中英文目錄及頁(yè)碼與文章的一致。檢查目錄及對應的頁(yè)碼、刊眉、頁(yè)碼順序、版權，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。

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